Development Programme

High Potential Program

Management Development-Program

Leadership Development Program

Mit Ihren Zielgruppen-spezifischen Programmen entwickeln Sie Ihre Leistungsträger für die kommenden Jahre.

Schaffen Sie Mehrwert für ihr Unternehmen und verstärken Sie die Bindung Ihrer wertvollsten Mitarbeiter:
Verknüpfen Sie aktuelle Veränderungen in Ihrer Organisation mit Ihrem Development-Program: Veränderungs-Bereitschaft und -Steuerungsfähigkeiten gehören auf die Agenda.

Gestalten Sie Ihre Programme neu oder im Redesign.

Da wir Ihre Antworten nicht kennen, finden Sie auch kein „bewährtes Programm, das auch für Sie passt“ –
aber einige Schlüssel zu Ihrem Programm, die wir in jahrelanger Beratungs- und Trainingspraxis
destilliert haben.

3 Grundfragen

Lassen Sie sich durch die trendgemäßen Diskussionen über Lerntechnologien, Methoden und Tools nicht von 3 Grundfragen ablenken:

1. „Was für Menschen wollen wir hervorbringen?“

Hier geht es um Leadership-Qualitäten, die immer mehr auf allen Ebenen gebraucht werden. Es geht um
die Stärkung von Verantwortungsfähigkeit, um Werte- und Selbst-Bewusstsein und darum, ein gestaltender
Teil der Gemeinschaft Ihres Unternehmens zu werden.

• Wie klar steht ein solches Leitbild für Ihr Entwicklungsprogramm vor Ihnen?
• Was kennzeichnet die für das Unternehmen "Richtigen" Menschen?
• Haben wir ein geeignetes Kompetenzmodell für Führungskräfte?

2. „Welche Qualifikationen sollen in unserem Programm erworben werden?“

Statt starrer Kompetenzen, die dann bald wieder nicht mehr anwendbar sind, werden eher die Super-Kompetenzen (Hüther) benötigt: die Voraussetzungen, um dauerhaft a jour zu bleiben: Fähigkeiten, Vertrauen aufzubauen, Konflikte zu lösen, sich selbst und andere zu führen.

• Wohin legen wir Schwerpunkte und wie definieren wir die Anforderungen?
• Fehlen außer Wissen Tools und Techniken oder fehlt es daran, andere dafür zu gewinnen,
  sich auf neue Methoden einzulassen oder neue Vorgehensweisen zu kreieren?
• Braucht es in diesem Sinne funktionale Fähigkeiten, um Aufgaben besser zu erfüllen,
  welche Leadership-/Change-Skills werden benötigt?

Der konkrete Bildungsbedarf setzt Schwerpunkte: er orientiert sich an der Entwicklung des Unternehmens und gibt Aufschluss über den „Skill-Mix“, den es zu realisieren gilt. Soviel an dieser Stelle zum WAS.

WIE Sie Ihr Programm gestalten, entscheiden Sie auf der Ebene der Paradigmen:

3. Von welchen Paradigmen lassen Sie sich bei der Gestaltung des Programms leiten?
Fragen Sie sich:

3.1 „Welche Paradigmen prägen unsere Unternehmenskultur heute?“

• Wie sind wir gewohnt, Führung zu praktizieren und zu erfahren?
• Wie sind wir gewohnt, mit neuen Ideen umzugehen?
• Wie sind wir gewohnt zu lernen? Lernen wir nur im Seminarraum?

3.2 „Welche Paradigmen werden wir ändern? Wohin?“

• Was werden wir ändern, weil wir viel attraktiver für Bewerber, Mitarbeiter und Kunden werden wollen?
• Was werden wir ändern, weil wir dadurch effizienter werden?
• Was ändern wir, weil es unseren deklarierten Unternehmenswerten nicht entspricht?

3.3 „Nach welchen Paradigmen gestalten wir unser Entwicklungsprogramm Ziel führend?“

Paradigmen, die wir in Entwicklungsprogrammen mit unseren Kunden verfolgen (High Pot,
Management Development, Leadership Development)

1. Lernen ist ein Element von Arbeit

Im Unterschied zum Aneignen reproduzierbaren Wissens findet Lernen über Arbeit nicht außerhalb
des Arbeitskontextes statt sondern innerhalb dieses „eigentlichen“ Fokus.

Wie kann der Mix von Erlernen notwendiger Business-Kompetenzen und „action learning“ in realen
Teams gestaltet werden?

2. Erfolgsfaktoren Wissen und Kreativität

Jenseits funktionaler Fähigkeiten und Fertigkeiten ist der co-kreative Umgang mit Wissen und
Aufgabenlösung zentral für eine erfolgsfähige Unternehmenskultur.

• Ein Vortrag dazu, eine signifikante Übung – reicht das? Wie kann diese Erkenntnis für jeden nachhaltig erfahrbar gemacht werden?

3. Führungsparadigma: Vordenken oder Entdecken

Führung kann sich nicht in diktatorischem oder bevormundend begrenzendem Stil erschöpfen und
ebenso wenig in nüchterner Rationalität von Management by Objectives. Der Horizont des Führungs- verständnisses liegt erst hinter der zielbewussten Ermutigung und Unterstützung eigeninitiativer
schöpferischer Potenziale bei Mitarbeitern und kollegialem Umfeld: Kollaboration, Supportive/Servant Leadership, Ermutigung, Co-Kreativität, ...

• Wie kann das Programm zum „HotSpot“ werden, wo dieses Paradigma angemessen gelebt und
  erlebt wird ("Lernwelten")?
• Wie kann Führungswissen mit der Persönlichkeit des Teilnehmers verknüpft werden?

4. Verantwortungsfähigkeit

Führung braucht die Fähigkeit, Verantwortung zuordnen zu können. Diese Fähigkeit beginnt mit der Wahrnehmung der Selbstverantwortung.

• Wie kann dieses Erfahrungslernen im Entwicklungsprogramm in Szene gesetzt werden?

5. Integration

Egal wie gut Ihr externer Partner Ihre Mitarbeiter betreut - die Führungskraft des Programm-Teilnehmers bleibt sein Chef. Diese Chefs müssen in die gewünschte Weiterentwicklung einbezogen werden! Unter Umständen fühlen diese sich sogar von dem Kompetenzzuwachs des Nachwuchses bedroht und blockieren wirkliche Veränderung.

• Wie können die Chefs der Zielgruppe wirksam einbezogen werden, um die Entwicklung zu unterstützen und selbst mitzugehen?

Konsens?

Wenn Sie meinen, dass unsere Auffassung nicht weit von Ihrer Auffassung entfernt ist, nehmen Sie bitte Kontakt mit uns auf. Vereinbaren Sie einen Gesprächstermin, um mit uns über Ihre Antworten zu sprechen. Unsere Unterstützung können Sie erwarten für

• Consulting: Wir beraten Sie und finden mit Ihnen die für Sie richtigen Antworten.
  Das schließt die Übergänge von heutigen Lösungen zu Ihrem neuen Programm ein ebenso unsere Beratung als Second Opinion, bevor Sie mit Ihrem bereits designierten Partner in die Umsetzung gehen.
• Design / Redesign: Wir gestalten mit Ihnen Ihr Programm inhaltlich, gestalten und integrieren
  Lern- und Arbeitsprozesse multimedial (WBT, CBT, Planspiele, Papier basiert) und interaktiv,
  reale Geschäftprojekte in Präsenz und Distance Learning-Phasen.
• Build: Wir bauen Ihr Programm auch praktisch auf: Ressourcen anpassen, Module entwickeln,
  Serviceprozesse installieren, …
• Operate: Wir führen Ihr Entwicklungsprogramm auch durch. Dabei berücksichtigen wir vorrangig
  die hauseigenen Ressourcen unserer Kunden, um eine optimale Kosten-Nutzen-Relation für
  Sie zu schaffen.

Für das Gespräch mit uns – oder mit unserem Wettbewerber – drucken Sie diese Seite aus.
Stellen Sie Ihre wichtigen Fragen! Nehmen Sie unsere Erfahrung auch als "Second Opinion", um Ihr Programm zu optimieren!

Klicken Sie hier für Ihren Rückrufwunsch)! Wir freuen uns darauf, mit Ihnen ins Gespräch zu kommen.

Links:

Der Weg zu den Besten - Good to Great - Jim Collins

Leadership-Coaching

Team-Coaching

Persönlichkeitsprofile, Team-Profile

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